“我們生活在陰溝里，但仍有人仰望星空”。

最近一部電影火了，網(wǎng)絡(luò)上、影評(píng)人、官方媒體都給予了風(fēng)評(píng)一致的好評(píng)。就如《哪吒》上映時(shí)的全民熱捧，中國(guó)電影貌似正在以迅雷不及掩耳之勢(shì)，滿足著當(dāng)今中國(guó)人的審美與精神盛宴。

這是一部關(guān)于校園欺凌的影片，之前有一部《悲傷逆流成河》也是講述校園欺凌的片子，卻在龐大的流量電影當(dāng)下，沒有濺起一絲水花。這次，我是沖著導(dǎo)演曾國(guó)祥去的，他是一個(gè)總能挖掘到人物最內(nèi)里、最細(xì)膩情感的另類導(dǎo)演。而這部《少年的你》，正對(duì)我的胃口。

影片全長(zhǎng)138分鐘，作為一部情感類型的熒幕影片，時(shí)間算很長(zhǎng)了，但是我卻絲毫沒有感覺到疲憊?！渡倌甑哪恪诽峁P很輕、落筆很重。很多人在電影院哭濕了好幾張紙巾，電影拍得很殘忍，沒有隔靴搔癢的矯情，沒有粉飾太平的遮掩，青春期的孩子們狂躁暴虐，生命于他們是兒戲……看完這部影片，我最大的感受就是兩個(gè)字：人性。這是一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的題材，除開我們看到的校園欺凌，更多的是在面對(duì)校園欺凌這種現(xiàn)象時(shí)，不同年齡、不同身份、不同角度的人所撕裂般暴露的人性，他們有承受者，有施暴者，有冷眼旁觀者，還有有意無意的參與者……我們身邊每天都在發(fā)生這樣的事情，根據(jù)2017年發(fā)布的《中國(guó)校園欺凌調(diào)查報(bào)告》顯示，語言欺凌是校園欺凌的主要形式，其次是關(guān)系、身體以及網(wǎng)絡(luò)欺凌。而近兩年，隨著網(wǎng)絡(luò)的日益發(fā)達(dá)，校園欺凌重大事件曝光的越來越多，也讓大家開始越來越關(guān)注這類事件。

我的學(xué)生時(shí)代輕松快樂，我沒有辦法感同身受她的竭力與疼痛，但是影片中陳念對(duì)女警官所說的一句話，讓我突然觸摸到這個(gè)角色所面對(duì)的揪心與痛楚，她說：“如果世界是這樣子的，你會(huì)忍心讓孩子出生在這個(gè)世界上嗎？”是的，我或許幸運(yùn)的不曾經(jīng)歷這種疼痛，但是誰來保證我們的孩子，在未來是在怎樣的一個(gè)環(huán)境里學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)？學(xué)校，一下子就變成了這個(gè)需要全社會(huì)、所有人共同一起來維護(hù)的樂園。調(diào)查顯示我們國(guó)家87%的青少年都不同程度的遭受過校園欺凌，施暴方有時(shí)候甚至是家長(zhǎng)和老師眼里各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生，所以它更加隱蔽，不容易察覺。最可怕的是，老師有時(shí)候會(huì)下意識(shí)的忽略這種行為，讓事件的發(fā)生與發(fā)酵變的不可收拾。

我們是多么期許能通過這部片子，希望我們的老師就像影片結(jié)尾時(shí)陳念成為的補(bǔ)課老師一樣，對(duì)情緒沮喪的孩子多一點(diǎn)關(guān)心，多一些了解；作為家長(zhǎng)，與孩子多溝通多交流，以最大的包容和愛來理解孩子，讓孩子擁有愛和被愛的權(quán)利，讓他們?cè)谠締渭兊男@里，以愛示人；作為少年，更多的學(xué)會(huì)友愛與共生，與同學(xué)友好相處，而在面對(duì)欺凌時(shí)也要擁有說“不”的勇氣。

我不想天真的說電影可以改變世界，但是如果它能夠改變你看待校園欺凌的立場(chǎng)、面對(duì)校園欺凌時(shí)的態(tài)度，那么它至少可以一定程度地改變你。每個(gè)人的少年時(shí)期應(yīng)該是美好的，如果我們每個(gè)人都愿意花上一些時(shí)間來為這些孩子們做點(diǎn)什么，或許我們一切問題就都會(huì)迎刃而解了。

愿所有人的青春，都能被溫柔以待。（采購(gòu)中心 陳欲曉）