科洛廖夫曾經(jīng)說過，“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活”，書承載歷史，承載文化，承載智慧，承載過去現(xiàn)在和未來，體會(huì)精神快樂的真諦在于讓我們愛上讀書。

今年春節(jié)突如其來新冠肺炎疫情，阻止了我們外出的腳步，但是我們的精神世界無法被束縛，疫情期國(guó)家圖書館讀書的人仍然很多，這是因?yàn)樽x書能讓人心安。而在武漢方艙醫(yī)院里的一位隔離期的年輕男子神情專注地讀書的照片意外走紅網(wǎng)絡(luò)。我們之所以被醫(yī)院中這么簡(jiǎn)單的一瞬間所感動(dòng)，就是因?yàn)樗嵝蚜宋覀儯鹤x書能讓我們平靜安寧，讓我們從容不迫，讓我們學(xué)會(huì)用另一份心情去看待當(dāng)下的世界。今天讓我們愛上讀書。

愛上讀書，會(huì)給我們克服困難的勇氣。在書中別人的故事里，我們能看到人在挫折面前所擁有的堅(jiān)定信念和強(qiáng)大毅力，從而讓我們?cè)谏硐堇Ь硶r(shí)能夠積聚起榜樣給予的能量。《老人與?！分性陲L(fēng)浪的險(xiǎn)惡嚴(yán)峻里不斷搏擊不肯低頭的漁夫，《鋼鐵是怎樣煉成的》中在革命的艱難困苦中成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士的保爾，《平凡的世界》中在時(shí)代的風(fēng)起云涌里追求幸福、昂揚(yáng)向上的孫少平，都讓我們看到了永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極樂觀的人生態(tài)度。

愛上讀書，會(huì)給我們應(yīng)對(duì)工作的機(jī)巧。書是智慧的結(jié)晶，能夠指導(dǎo)我們成長(zhǎng)為更優(yōu)秀稱職的員工。《把信送給加西亞》教會(huì)我們主動(dòng)承擔(dān)職責(zé)、不推諉退縮的職工精神，《別獨(dú)自用餐》教會(huì)我們與人交往交際、營(yíng)銷推介自我的溝通技巧，《狼圖騰》教會(huì)我們博采眾長(zhǎng)、協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)合作能力。閱讀的過程，促使我們不斷反思自我，精進(jìn)自我，完善自我，從而成就自我。

愛上讀書，會(huì)給我們選擇路徑的沉著。著名作家龍應(yīng)臺(tái)曾對(duì)21歲的兒子說，“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)?，我希望你將來?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生”。讀書，能讓我們看到更多的可能性。在書中廣闊天地里閱盡無盡繁華后，再去面對(duì)生活的糾結(jié)不安和舉棋不定時(shí)，能夠從容選擇出最適合自己的那條路。

愛上讀書，會(huì)給我們?nèi)说缇盏闹腔邸Ｗx書讓我們擁有有趣的靈魂、滿足的精神、充盈的內(nèi)心，從而讓我們?cè)诿鎸?duì)生活的滿地雞毛時(shí)能夠始終保有一份寧?kù)o和澄澈。精神世界的滿足使得我們?cè)谟菰p面前不為所動(dòng)、在誘惑面前堅(jiān)守自我、在欲念面前沉著冷靜，正如楊絳先生所曾說，“我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑。簡(jiǎn)樸的生活、高貴的靈魂是人生的至高境界”，正是在知識(shí)的積累中才能不斷獲得這樣的人生智慧而愈加淡定從容。

當(dāng)遭遇挫折一度懷疑自己跨不過這道坎時(shí)，當(dāng)面對(duì)工作難題而進(jìn)退兩難時(shí)，當(dāng)走到人生岔路面臨選擇而不知所措時(shí)，當(dāng)承受壓力和競(jìng)爭(zhēng)而內(nèi)心惶恐焦躁不安時(shí)，都讓我們走進(jìn)書的世界去獲取勇氣和果敢，汲取養(yǎng)分和能量，得到支持和啟示。抑或想象我們結(jié)束了一天的繁忙工作，拖著疲憊的身體回到家中，拿起一本好書，泡上一杯好茶，全身心地置身書中，走入了虛幻的內(nèi)心世界，去享受與偉人對(duì)話的歡愉，感受與高尚的人交流的自在，給自己的靈魂做一場(chǎng)spa，舒暢而淋漓，何樂而不為呢？

讓我們愛上讀書，而因此擁有一個(gè)有趣的靈魂、一個(gè)豐富而淡定的精神世界。讓我們愛上讀書，而因此從狹隘走向高尚，從閉塞走向廣闊，從貧瘠走向豐富，從庸俗走向智慧。