我很有幸的參加了孩子學(xué)習(xí)組織的一堂讀書日交流活動，看著講堂底下一個個充滿好奇、求知、渴望的眼神，心里不禁感觸頗深。

好的讀書習(xí)慣養(yǎng)成，是對孩子在以后人生路上獨自探索，開啟的一盞不滅的明燈，在孩子從小到大的過程中間，會一直照亮他腳下的道路。我們常常教育孩子多讀書、讀好書，是因為閱讀不僅能增強能力，擴大視野，更能豐富內(nèi)涵，塑造氣質(zhì)，訓(xùn)練思維，培養(yǎng)心靈，可以讓他們沿著書籍構(gòu)成的階梯，學(xué)會做人，學(xué)會做事。

為了培養(yǎng)孩子的讀書樂趣，我從最早的幫他讀、陪他讀，到有意識地用激將法去鼓勵他自主讀書，并適時地和他進行討論、交流，抓住機會進行表揚。都說父母是孩子同呼共吸的榜樣，所以作為父母的我們要循循善誘，身體力行的進行親子共讀，還要選擇時機地交流看書的心得，從而加深孩子的印象，促進其理解。

有效溝通是對讀書效果最好的檢驗。因此，我會利用接他回家的路上和睡前時間，與他進行交流溝通，了解他最近的興趣點、疑問點和好奇點。比如，你覺得笨狼笨嗎？你覺得小蜜瓜做的對不對？你覺得馬小跳淘氣不？為什么呢？你從生活魔法這本書學(xué)到了什么知識講給媽媽聽，讓媽媽也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)等等。要聆聽孩子的見解，并給予回應(yīng)，贊賞、喝彩、建議都可以，都能讓他從閱讀中進行思考，并產(chǎn)生濃厚的興趣。

從幼兒園到現(xiàn)在我陪著孩子讀了很多故事書，有小豬佩奇、有傳統(tǒng)神話故事、有安徒生童話、有幼兒版瘋狂的十萬個為什么、有一年級的馬小跳、小蜜瓜、小豬唏哩呼嚕等等系列圖書，這些書都特別適合孩子們的思維與年齡，很多故事都非常有深意和寓意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì)、人際交往都大有益處。

所以，讓我們和孩子們一起，以書為友，用閱讀來充實自己的心靈，相信每個孩子都會成為聰明、睿智、儒雅、博學(xué)的寶貝。