年輪劃過(guò)光陰的角落，當(dāng)初的喜悅與溫暖都刻進(jìn)人生的同心圓軌，一層層先后有序，一道道痕跡分明，每每想起清晰如昨，哪怕往昔易境，哪怕故人難尋，到底曾有相知偕行共走一程，終留下馨香余韻溫養(yǎng)歲月經(jīng)年。

小學(xué)時(shí)，記憶里響著一支曲兒，簡(jiǎn)短淺白的詞，往復(fù)縈繞著“我時(shí)常漫步在小雨里”，顯出一個(gè)齊耳短發(fā)，圓臉大眼睛的紅衣女孩。她手里拿著一本厚厚的，沒了封皮的《皮皮魯和魯西西》，帶著我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)的一角，練習(xí)要在主題班會(huì)上表演的舞蹈《北京的金山上》。耐心溫柔，一點(diǎn)不嫌棄肢體不協(xié)調(diào)的同伴，臉上始終笑著，直到考上同一所初中，分在不同的班級(jí)才漸漸沒了聯(lián)系。

中學(xué)時(shí)，識(shí)海中印著一雙手，每到冬季紅腫微皴，內(nèi)里刺癢卻外燥熱，大方的捉住我的手放在外套口袋的少女。編一條麻花辮垂在頸后，發(fā)黃帶卷的碎發(fā)分布額角與耳后，紅潤(rùn)健康的臉頰一笑就露出珠白貝齒。言談爽朗，大課間陪我擠在人堆買夾饃，放學(xué)拉著我一起出校門。哪怕后來(lái)在不同的高中分選了文理科，她已經(jīng)會(huì)在高三最忙的時(shí)候給我送一本丟失的地理課本，只是，沒有方便的通訊工具與即時(shí)聯(lián)絡(luò)方式，高考使我們走失在新一段旅途。

大學(xué)時(shí)，嗅覺內(nèi)存著一種香，次次都有不同的“前調(diào)、中調(diào)與后調(diào)”，雖與優(yōu)雅無(wú)關(guān)，卻跟溫度密切契合，被長(zhǎng)發(fā)白裙的姑娘掛在我的下鋪床頭，用醬味、辣味、蔥花味誘著我起床。特別是初春時(shí)分，她家小院的香椿樹發(fā)新芽，從不吃香椿的她必會(huì)為了我麻煩母親，用滾油熬制“香椿辣子”。只圖瞧我下了晚自習(xí)，白饃夾著紅辣醬邊吃邊贊的“吃貨樣”，笑地睫毛都在動(dòng)，兩人一間的小宿舍，將我們的學(xué)習(xí)生活黏到同步，我們一起騎行爬山，一同熬夜復(fù)習(xí)，一道追劇手工，互相充盈起彼此的簡(jiǎn)單青春。這樣的日子，從抄我高考志愿的她跟著我同一天開學(xué)報(bào)到，延續(xù)到實(shí)習(xí)就業(yè)、嫁人生子。

平淡的小事，溫暖的陪伴，尋常女生的友誼沒有“狗血互撕”和“塑料友情”，有的是伸向?qū)γ嫔板伬铩巴肜飺啤钡目曜?；有的是躲在前座后背自行車雨披下“躲貓貓”的笑聲；有的是走在人?lái)人往的服裝市場(chǎng)肩并肩“賣眼兒”的身影，都是那么簡(jiǎn)單快樂，瑣碎日常。對(duì)于身處其中的我而言，雖相伴一時(shí)、相錯(cuò)經(jīng)年，但一程閨蜜惦念望安，盼重逢有期。