紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

這是偉大領(lǐng)袖毛主席的《七律·長(zhǎng)征》。我對(duì)這一首七律感情頗深。十幾年前，在小學(xué)任教時(shí)，我得了比較重的咽炎，一旦用嗓過(guò)度，極容易發(fā)不出聲，本來(lái)喜歡唱歌的我，再也不敢隨便高歌一曲了，因?yàn)橐Ｗo(hù)嗓子，否則上了講臺(tái)發(fā)不出聲，就是我的罪過(guò)了。但一堂語(yǔ)文課，卻讓我破了一次例。那天語(yǔ)文課要講毛主席的這首七律，怎樣讓孩子們很快背會(huì)這首七律呢，我想，何不試試教孩子們?cè)趯W(xué)唱中記下它？想了就做，我清了清嗓子，先為孩子們唱了一遍，沒(méi)想到孩子們聽(tīng)得入了迷，不禁夸老師唱的好，學(xué)得還格外認(rèn)真，沒(méi)幾遍就唱的有模有樣了。孩子們有課前唱歌等老師進(jìn)課堂的習(xí)慣，隔天的語(yǔ)文課，我走近我們班教室，竟然聽(tīng)到孩子們正在唱這首《七律·長(zhǎng)征》，引得同行的幾位老師都不由駐足傾聽(tīng)。那一天，我們班的孩子們得到其他所有任課老師的表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)熱情極為高漲，學(xué)習(xí)效果出奇的好。在隨后的課文默寫(xiě)中，連平時(shí)最拖拉的小搗蛋都能順順當(dāng)當(dāng)?shù)哪瑢?xiě)下來(lái)，讓同組的語(yǔ)文老師連連稱(chēng)奇。由此我對(duì)孩子們說(shuō)：“困難再多，也不比毛主席遇到的困難多；再難的事，也比不過(guò)紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征?！?/p>

1996年7月，我剛參加工作來(lái)到鐵路沿線(xiàn)的學(xué)校，9月分一開(kāi)學(xué)單位組織就人員參加“慶國(guó)慶”合唱比賽，我也是合唱者之一。通曉音律的工會(huì)主席親自指導(dǎo)排練，確定了兩首合唱曲目，其中一首正是《七律·長(zhǎng)征》，音樂(lè)老師領(lǐng)唱，男女合唱。排練時(shí)，工會(huì)主席不厭其煩地講解每一句內(nèi)容，為了練好這首歌，他的嗓子都啞了。相對(duì)《大海航行靠舵手》這首歌，《長(zhǎng)征》的難度可想而知。因?yàn)橛须y度，才計(jì)劃著靠它拿獎(jiǎng)。工會(huì)主席一再?gòu)?qiáng)調(diào)要理解歌詞，把握好音準(zhǔn)和節(jié)奏，投入感情，唱出紅軍面對(duì)惡劣環(huán)境和戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的大無(wú)畏精神。

靠集體的力量、靠團(tuán)結(jié)的力量、靠《七律·長(zhǎng)征》這首歌的演唱難度和我們的超常發(fā)揮，我們單位的合唱獲得了第一名。

多年來(lái)，我在不同刊物上看到過(guò)毛主席親筆書(shū)寫(xiě)的《七律·長(zhǎng)征》，也閱讀和觀(guān)看了不少關(guān)于長(zhǎng)征的紀(jì)錄片、電影和電視劇，像《四渡赤水》《長(zhǎng)征》《萬(wàn)水千山》等。長(zhǎng)征時(shí)期，毛主席創(chuàng)作了多首詩(shī)詞，如《憶秦娥·婁山關(guān)》《十六字令三首》等，生動(dòng)地反映了紅軍長(zhǎng)征的曲折歷程，藝術(shù)地再現(xiàn)了紅軍歷經(jīng)困苦走向勝利的光輝歲月。主席的詩(shī)作充滿(mǎn)著熱情、執(zhí)著、堅(jiān)毅的革命樂(lè)觀(guān)主義精神，鼓舞士氣、激勵(lì)人心。特別是《七律·長(zhǎng)征》的結(jié)尾兩句“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”是通篇的點(diǎn)睛之筆，對(duì)長(zhǎng)征中的紅軍指戰(zhàn)員起到了巨大的鼓舞作用，真實(shí)地反映出紅軍指戰(zhàn)員們昂揚(yáng)的斗志，至今依然令人震撼。

孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！碑?dāng)我寫(xiě)下這句話(huà)時(shí)，時(shí)間也在流逝，世間的許多事物在悄然間發(fā)生著變化。年華似水，我們要牢記歷史，傳承長(zhǎng)征精神，勇?lián)聲r(shí)代使命，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，只爭(zhēng)朝夕，踔厲奮發(fā)。