稚子童心即是詩(shī)，歡聲笑語(yǔ)筑夢(mèng)行。秦源招標(biāo)公司在物資集團(tuán)“11533”融合黨建新模式的引領(lǐng)下，開(kāi)展“童”心筑夢(mèng)系列活動(dòng)，聚焦微公益，關(guān)注留守兒童；聚焦微活動(dòng)，關(guān)愛(ài)“秦小苗”，拓展幸?？臻g，這個(gè)“六一”不一“YOUNG”！

微公益 以愛(ài)心伴童心

“秦源招標(biāo)暖心的鞋盒禮物活動(dòng)第三次溫暖啟程， 396份鞋盒禮物、396份溫情暖意，我們?nèi)ジ耙粋€(gè)和鄉(xiāng)村孩子們“拉了勾”的約定?！?/p>

關(guān)鍵詞--禮物

六一前夕，秦源招標(biāo)愛(ài)心志愿者們忙忙碌碌裝載一大車的愛(ài)心禮物開(kāi)始了歷時(shí)10個(gè)小時(shí)鞋盒禮物派送。

第一站馮雷中心校屬部分寄宿制小學(xué)，只有六個(gè)教學(xué)班。看著志愿者們，孩子們稍微羞澀，學(xué)生們閉上眼睛，由志愿者把款式各異的“鞋盒禮物”放到每位學(xué)生的桌前，在他們緩緩睜開(kāi)眼后，驚喜的表情浮現(xiàn)在孩子們的臉上，教室里稍顯緊張的氣氛就此打破。奧特曼玩具、宇航員存錢罐、米老鼠文具盒、48色水彩筆、印著愛(ài)莎的保溫杯……小小的鞋盒里擺放著學(xué)生們喜愛(ài)的、各式各樣的學(xué)習(xí)和生活用品，課間休息時(shí)，志愿者們充當(dāng)起“孩子王”，帶領(lǐng)孩子們做起活力熱身操、丟沙包、踢足球…，簡(jiǎn)單的吹泡泡讓小朋友瘋狂，校園中響起孩子們激動(dòng)而又童真的笑聲。

第二站雷村中心校是所六年制的寄宿制小學(xué)，位于縣城東南邊陲，由于受地理位置和財(cái)政收入限制，學(xué)校的辦學(xué)條件和教育教學(xué)環(huán)境一直很受制約，近兩年，以薄改項(xiàng)目的東風(fēng)，雷村中心校辦學(xué)條件也發(fā)生了翻天覆地的變化，現(xiàn)有6個(gè)年級(jí)，18個(gè)班級(jí)?！靶∨笥褌兒?， 今天，我們給大家?guī)?lái)了神秘的六一禮物，大家猜猜有什么？”“奧特曼”“彩筆”孩子們你一言我一語(yǔ)的喊道，當(dāng)打開(kāi)禮物時(shí)，孩子們緊張的心情一下子得到了釋放，“哇，哇，哇，這么多禮物”，頓時(shí)班級(jí)里熱鬧起來(lái)，認(rèn)真翻看自己的禮物，看到特別心愛(ài)的會(huì)一直拿在手上看，有的看了自己的還和其他同學(xué)分享互換，每一個(gè)鞋盒里面的禮物都不一樣，交換也帶來(lái)了更多樂(lè)趣。

關(guān)鍵詞—感動(dòng)

每一次打開(kāi)禮物，喧鬧的禮物分享時(shí)刻結(jié)束之后，孩子們會(huì)安靜下來(lái)拿出卡片來(lái)表達(dá)感謝，童言稚語(yǔ)，無(wú)限純真，孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)刻拿出自己最真誠(chéng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)收到禮物的感謝，很多孩子還會(huì)畫(huà)畫(huà)表達(dá)。

“有一個(gè)小朋友拉著我的手說(shuō)，姐姐，這個(gè)禮物我特別喜歡，你一定很辛苦吧，謝謝你；當(dāng)時(shí)我真的是淚目，想說(shuō)其實(shí)我想感謝你?！敝驹刚咔╋w感慨的說(shuō)。

“看到小朋友們打開(kāi)禮物，那聲“哇”和臉上的喜悅，覺(jué)得準(zhǔn)備禮物和一路的奔波，值啦！” 志愿者畢宸镕開(kāi)心的說(shuō)到。

微活動(dòng) 以愛(ài)育愛(ài)共助成長(zhǎng)

“親愛(ài)的伙伴們，公司‘童夢(mèng)同行·與粽童樂(lè)’活動(dòng)邀請(qǐng)您和寶貝們快樂(lè)加入！”5月29日，秦源招標(biāo)公司以“秦小苗”為發(fā)力點(diǎn)，發(fā)出邀請(qǐng)函，開(kāi)展了“親子+”系列活動(dòng)，精心開(kāi)展了一場(chǎng)“最好的愛(ài)是陪伴”親子活動(dòng)，延伸家企互動(dòng)新內(nèi)涵。

關(guān)鍵詞—文化浸潤(rùn)

“華夏春秋，一袖一衣展，盡婉轉(zhuǎn)俏皮。”活動(dòng)一開(kāi)始，30名穿著漢服的小朋友緩緩走入，仿佛打開(kāi)了時(shí)空之門，每一個(gè)小朋友都穿著不同的漢服，家長(zhǎng)和孩子們共同了解漢服的魅力，以及漢服背后的傳統(tǒng)文化。

“重五山村好，榴花忽已繁。粽包分兩髻，艾束著危冠?！痹诤⒆觽兊恼b讀中，制龍舟、做香包……家長(zhǎng)和孩子齊動(dòng)手，在DIY龍頭、香包的創(chuàng)意設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)上大顯身手，運(yùn)用自己的奇思妙想，在小龍頭上搭配顏色，在香包上設(shè)計(jì)圖案，色彩斑斕、充滿童真；“秦小苗”們了解端午節(jié)習(xí)俗的同時(shí)，也細(xì)數(shù)了其背后的文化傳承。

關(guān)鍵詞—繪制美好

在孩子眼里，世界萬(wàn)物都是生動(dòng)有趣，充滿活力的，一朵花、一棵樹(shù)，都是孩子感受美的對(duì)象；在孩子心里，畫(huà)畫(huà)活動(dòng)是自由的、想象的、充滿快樂(lè)的?！靶∨笥选焙汀按笈笥选币黄饟]動(dòng)手中的彩筆，在納斯卡畫(huà)布上，共同繪制心中的美好。

“我畫(huà)的是冰敦敦和雪容融，”

“我和爸爸媽媽畫(huà)的是探月火箭，希望以后能去太空！”

“這是一艘大輪船，因?yàn)榘职指嬖V過(guò)我船能去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方”

斑斕的色彩、流暢的線條、夸張的造型，都是孩子創(chuàng)造美的杰作，在一筆一劃中，繪制出了屬于“秦小苗”獨(dú)一無(wú)二的納斯卡。

關(guān)鍵詞—“廉”寶助廉

“我是招標(biāo)三部的廉潔監(jiān)督員徐延靜，孩子們經(jīng)常說(shuō)我就是他們心目中的超人，所以作為父母，我們都是有‘防腐劑’?！?/p>

“父母是孩子最好的老師，一言一行，孩子看在眼里，記在心里。”

……

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，公司各部門的廉潔監(jiān)督員分享了對(duì)廉潔的理解和廉潔融合生活的體會(huì)；小朋友們?cè)诎职謰寢尩闹笇?dǎo)下積極動(dòng)手，用一顆顆小小的“紐扣”拼貼成荷花、竹子、梅花，用水彩筆寫出一個(gè)個(gè)“廉”“蓮”等帶有“清正廉潔”含義的作品，大家互幫互助，在歡聲笑語(yǔ)中完成了此次創(chuàng)作；將游戲與教育相互結(jié)合，使廉潔文化嵌入人心，以寓教于樂(lè)的活動(dòng)形式將廉潔思想、書(shū)香文化傳遞到職工家庭。

“平常我們忙于工作，沒(méi)有時(shí)間陪孩子一起參與活動(dòng)，今天公司為我們和孩子舉辦的親子活動(dòng)，搭建了一個(gè)父母和孩子、孩子與孩子相互交流、自我展示的平臺(tái)。感受到了公司以人為本、關(guān)愛(ài)職工、關(guān)心下一代的滿滿誠(chéng)意與愛(ài)意。”公司招標(biāo)二部業(yè)務(wù)員劉正琴在活動(dòng)結(jié)束后激動(dòng)地說(shuō)。

一直以來(lái)，秦源招標(biāo)公司在物資集團(tuán)的引領(lǐng)下，持續(xù)推動(dòng)黨建工作、工會(huì)工作深度與中心工作深度融合，打造一批服務(wù)職工特色陣地、組織系列職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的特色活動(dòng)，將職工的心緊緊團(tuán)結(jié)在企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展事業(yè)周圍;積極履行社會(huì)責(zé)任，彰顯國(guó)企擔(dān)當(dāng)，“大責(zé)無(wú)界，大愛(ài)無(wú)邊”。